Disturbi specifici dell’apprendimento

Si intendono una serie di problematiche nei processi di base dell’apprendimento che tendono a compromettere il successo scolastico e l’esperienza globale dei bambini nell’ambito dell’apprendimento. Chi presenta un DSA non manifesta caratteristiche fisiche e mentali inferiori alla norma, in realtà ha un’ intelligenza nella media, mostra però delle difficoltà specifiche in una (o più) delle funzioni di lettura, scrittura e calcolo. Per questo i disturbi specifici dell’apprendimento vengono distinti in base alle funzioni che presentano alterate.


Abbiamo quindi:

• dislessia (caratterizzata da problemi di lettura)
• disgrafia e disortografia (caratterizzati da problemi nella scrittura)
• discalculia (caratterizzata da problemi nel calcolo)

I disturbi specifici dell’apprendimento necessitano di trattamenti specifici al fine di ridurre le problematiche di apprendimento. In genere i trattamenti prevedono l’utilizzo di strategie che potenziano e facilitano il bambino nelle sue aree di vulnerabilità, insegnando strategie nuove di apprendimento.